近日，西安市經(jīng)開第二學校30余位教師在各級各類賽教中喜獲佳績、碩果累累。學校也榮獲2022年陜西省中小學智慧課堂實驗學校優(yōu)秀課例評選活動優(yōu)秀組織獎、“陜西好課堂系列活動”作業(yè)設(shè)計大賽優(yōu)秀組織獎、西安市第二屆中小學課堂教學創(chuàng)新大賽優(yōu)秀單位等榮譽稱號。

　　在經(jīng)開區(qū)教育體育局組織開展的第三屆中小學(幼兒園)教學能手評比活動中，張潔等9位教師憑借精湛的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、出色的教學水平，在激烈的斗爭中脫穎而出，榮獲區(qū)級“教學能手”稱號。

　　同時，還有5位教師在陜西省中小學智慧課堂實驗學校優(yōu)秀課例評選中榮獲二、三等獎；2位教師在“陜西好課堂系列活動”作業(yè)設(shè)計大賽中榮獲小學一等獎和中學三等獎；4位教師在西安市第二屆中小學課堂教學創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

　　一直以來，經(jīng)開二校以“心智教育”理念為指引，高度重視教師專業(yè)能力的提升和內(nèi)在品質(zhì)的錘煉，采用“線上+線下”雙線培訓(xùn)模式，聘請專家、教授全程把脈、精確問診，分層次、針對性地開展各類培訓(xùn)，引領(lǐng)教師主動踐行課堂革命，在教學實踐中邊學邊研，群體走學術(shù)道路。

　　經(jīng)開二校有關(guān)負責人表示，將以此為契機，堅持師德為先、立足校本、基于課堂、研教并進，繼續(xù)探索教師階梯式發(fā)展的長效機制，帶領(lǐng)教師整體向?qū)＜倚�、學者型方向邁進，促進學校教育教學質(zhì)量不斷提升。

責任編輯：李一璠